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语文S版四下《绿色记事本》word教案

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名师精编 优秀教案 教材解析: 《12* 绿色记事本》教学设计 《绿色记事本》是语文出版社 s 版四年级下册第三单元第 12 课,这 是一篇略读课文。 本文主要讲的是小奥茨和他的同学的“绿色记事 本 ”上所记录的环保行为和想法,从而树立学生的环保意识,培养 学生养成环保的好*惯。 教学目标: 1. 认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等 7 个生字; 2. 理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容; 3. 树立学生的环保意识,自觉养成保护环境的好*惯,争当环保小 卫士。 教学重点: 理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容 教学难点: 树立学生的环保意识,自觉养成保护环境的好*惯,争当环保小卫 士 二、初读课文 1.先检查同学们的预*情况,出示生字(个别读,齐读,去掉拼音 读) 2.请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子。边读边想课文 主要写了什么内容?(引导学生归纳,从写作的四要素着手,即时间、 地点、人物、事件,学*写日记或写作文的方法) 名师精编 优秀教案 八、布置作业(任选一题) 自制一本绿色记事本,写一周环保日记。 板书设计: 12 绿色记事本 保护环境,节约资源 争当一名环保小卫士



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